目前分類：Breastmilk-ing (5)
- Feb 03 Tue 2009 01:31
【 1Y2M 】斷了，病了。。。
- Apr 03 Thu 2008 04:29
【Breastmilk-ing】新鮮母乳之自產自銷
母乳餵養了近5個月, 一開始因為奶很少, 追奶追的很辛苦, 所以養成了我一個怪癖, 就是喜歡存奶~~! 即使到了現在供需近乎于平衡狀態, 我還是很沒有安全感, 每次寶寶喝完我一定排空, 即使一天下來只能存一袋, 我也是這樣的努力著.....
這次的感冒風波為了要快點好起來吃了感冒藥
所以我的新鮮奶就不敢給寶寶吃了
終於把庫存奶派上用場, 得意-ing....
這次的感冒風波為了要快點好起來吃了感冒藥
所以我的新鮮奶就不敢給寶寶吃了
終於把庫存奶派上用場, 得意-ing....
- Feb 15 Fri 2008 10:39
【Breastmilk-ing】夜奶? 不夜奶?
這一陣子寶寶吃奶的規律好像有了些小小的變化
凌晨五點那一頓總是吃了十分鐘以後就又呼呼大睡了
白天的時候本來三個小時餵一次
但現在時間到了好像也不是太餓
每次吃ㄋㄟㄋㄟ可以10分鐘吃完60-70cc,
後再用40分鐘吃剩下的60-50cc. 每次餵完他睡死我也累死.
每次吃ㄋㄟㄋㄟ可以10分鐘吃完60-70cc,
後再用40分鐘吃剩下的60-50cc. 每次餵完他睡死我也累死.
- Jan 23 Wed 2008 02:18
【Breastmilk-ing】魔法ㄋㄟㄋㄟ
安安從小就不是很會吸ㄋㄟㄋㄟ，小小的嘴一嘟上來就是不知道怎麼吸。吸不到奶然後就大哭，那時候每次餵奶他痛苦我也被他咬的很痛，還有人說看到我餵奶簡直像是在虐嬰!
神奇的是，兩個星期過後安安突然之間吸ㄋㄟㄋㄟ功力大增，但是也是僅止於每次最多20分鐘就吐掉，而且絕對吃不飽，我每次都還要很努力的把ㄋㄟㄋㄟpump出來用奶瓶餵，這樣還能吃個80-100 ml。所以每次看到有媽咪說她家寶寶很戀她的ㄋㄟㄋㄟ時，我就很羨慕，我也想要寶貝迷戀的趴在我胸前的感覺呀~~~
昨天晚上，神奇的事情再度發生了!
安安已經有五個小時沒有睡覺了，吃也吃了，尿片也換了，玩也玩了，但是就是不睡覺，一放到床上他就大哭，連平時管用的奶嘴這回也失靈了。把拔抱抱後不哭了，但是還是不肯睡，寧可張著嘴一直打哈欠。最後我對安安說，要不然再給你吃一點ㄋㄟㄋㄟ然後就睡覺好不好? 那時候懶的再溫奶，就把他抱起來直接餵，結果…5 分鐘之內，就像是施了魔法一樣，安安就安安靜靜的在我懷裡睡著了…
頭一次呢! 對自己的ㄋㄟㄋㄟ覺得很驕傲，這可是只有媽咪才能給寶寶的喔!
- Jan 22 Tue 2008 05:14
【 Breastmilk-ing 】母乳餵養兩個多月的一點小心得
- 關於latch-on: 安安剛出生的時候吸允能力不強，但是堅持讓寶寶練習，即使他哭的不行。兩三個星期後看見了效果，至少安安就是突然之間就會了，practice makes it better。
- 關於formula 和 nipple confusion: 在學會latch-on之前，如果寶寶實在餓的不行，我認為formula 還是要給 (雖然育兒bible 上說萬萬不可，所以我們一開始都不敢給)，把寶寶餓到一個程度，他fuzzy到連嘴都不會打開了，而且一個多小時大哭一次，我也都快累垮了，奶也就更少了。後來等寶寶會自己吃了之後，並沒有nipple confusion 的問題，奶頭/奶瓶 切換自如，給什麼吃什麼。
- 關於姿勢 : 我是剖腹產，所以一開始護士建議必須用football position，等到傷口好一些了，想要給寶寶換姿勢餵，但是寶寶竟然只會football，直到三個星期後他真的會latch-on了，cradle or cross-cradle 也都上啦! 最開心的莫過於一個月過後訓練寶寶躺著吃，這樣半夜就直接把他抓起來在溫暖的被窩裡一起享受囉!
- 關於奶量: 我是標準的 “少奶奶”，一開始很frustrated， 整天尋找發奶良方，把懷孕時所想的減肥大計早就拋在腦後，豬腳湯、魚湯、排骨湯、酒釀喝了無數，兩個小時就pump 一次，且連捏帶擠的把自己都給弄的青一塊紫一塊，能做的都做了，但~~就是不見ㄋㄟ ㄋㄟ發漲。後來媽媽安慰我說，有多少就給寶寶吃多少，心理壓力不要那麼大，喝formula 也不是說不好，我小時後也是100% 牛的小孩。所以，我就心安理得的當我的少奶奶，不夠就補formula，但是還是按時讓寶寶吸，吸完就pump 乾淨。結果，安安滿月的時候我每三小時只能pump 2 ounces 多一些，那時候還在想那下個月怎麼夠呢 ? 沒想到，現在竟然可以到4-5 ounces 囉~ 標準的供需平衡，果然是恩典夠用哪! 目前，安安可是全母乳的幸福小bb ! 下個月的奶夠嗎? 我想基於供需平衡的原理，我現在一點都不擔心!
安安ㄟ代誌 (5)
